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LECCIÓN 04 / 20 · Estudios

Describe rutinas y frecuencia

El presente simple describe hábitos y hechos habituales. En afirmaciones, he, she e it suelen añadir s al verbo. Los adverbios de frecuencia suelen ir antes del verbo principal y después de be. Elige ejemplos de tu vida para que el vocabulario tenga contexto.

Bloque 1: Construye frases útiles · 20 minutos orientativos de lectura y práctica

CASO EXPLICADO

Así se aplica

I usually study at night. She works on Mondays. He is often busy. Cada frase expresa una rutina, no necesariamente una acción que ocurre ahora.

Paso a paso

  1. Escribe tres hábitos semanales.
  2. Añade usually, sometimes o often.
  3. Transforma uno a tercera persona.
TU PUNTO DE PARTIDA

Pruébalo con este prompt

Actúa como tutor de inglés A2–B1 orientativo para una persona hispanohablante. Explica en español, practica en inglés y corrige dos errores prioritarios con ejemplos. No acredites un nivel. Tema: Describe rutinas y frecuencia. Caso de práctica: I usually study at night. She works on Mondays. He is often busy. Cada frase expresa una rutina, no necesariamente una acción que ocurre ahora. Mi ejercicio: Corrige She study every day y He often is late en un orden neutro habitual. Pide primero mi intento. Después explica un error cada vez y propone una comprobación concreta. Adapta la dificultad a mi respuesta. No inventes hechos ni resultados. Mi intento es: [escribe tu respuesta].

Sustituye los campos entre corchetes con tu caso. Revisa siempre el resultado.
AHORA TE TOCA A TI

Un ejercicio para pasar a la acción.

Corrige She study every day y He often is late en un orden neutro habitual.

No escribas datos personales ni información confidencial.
Ver solución orientativa y criterios de revisión

She studies every day y He is often late son las formas esperadas. El orden puede variar para dar énfasis, pero conviene dominar primero el patrón más habitual. Usa tu rutina real o un personaje ficticio.

Antes de marcar la lección

  • Puedo explicar la idea de «Describe rutinas y frecuencia» con mis propias palabras.
  • He realizado el ejercicio y contrastado el resultado con el caso y la solución.
  • He anotado una corrección concreta y sé cómo comprobarla de nuevo.

La corrección del ejercicio es una autoevaluación. Compara tu razonamiento con la guía; no hay un tutor automático conectado.

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