Usa tipografía y color con intención
La tipografía debe ser legible en el contexto real de presentación. El color puede codificar categorías, pero no debería ser la única forma de distinguirlas. Mantén consistencia y comprueba contraste, especialmente en proyectores o pantallas pequeñas.
Bloque 3: Diseño con criterio · 20 minutos orientativos de lectura y práctica
Así se aplica
Dos series roja y verde pueden resultar difíciles de distinguir para algunas personas. Añadir etiquetas directas y estilos diferentes permite comprender la comparación sin depender solo del color.
Paso a paso
- Usa una familia tipográfica o una pareja sencilla.
- Comprueba tamaños en el dispositivo de exposición.
- Añade etiquetas a categorías y evita texto pequeño sobre fondos complejos.
Pruébalo con este prompt
Quiero practicar: Usa tipografía y color con intención. Contexto de referencia: Dos series roja y verde pueden resultar difíciles de distinguir para algunas personas. Añadir etiquetas directas y estilos diferentes permite comprender la comparación sin depender solo del color. Mi objetivo: Define una guía de título, cuerpo, fuente y tres colores funcionales para tu presentación. Actúa como tutor: primero pide mi intento, después revisa el razonamiento y los errores. No inventes datos ni completes la tarea por mí. Explica qué puedo verificar por mi cuenta.
Sustituye los campos entre corchetes con tu caso. Revisa siempre el resultado.Un ejercicio para pasar a la acción.
Define una guía de título, cuerpo, fuente y tres colores funcionales para tu presentación.
No escribas datos personales ni información confidencial.Ver solución orientativa y criterios de revisión
La guía debe indicar para qué sirve cada estilo. Un color para destacar y otro para información secundaria es más mantenible que asignar un color nuevo a cada diapositiva. Verifica legibilidad en lugar de asumirla.
Antes de marcar la lección
- El ejercicio responde al objetivo y utiliza los datos o hechos indicados.
- Las decisiones y los resultados se pueden explicar con evidencia del caso.
- Se han comparado los resultados con la solución orientativa y documentado las diferencias.
La corrección del ejercicio es una autoevaluación. Compara tu razonamiento con la guía; no hay un tutor automático conectado.